Το 3ήμερο 12 με 15 Μαΐου, πραγματοποιήθηκε η τριήμερη εκπαιδευτική εκδρομή της ΣΤ’ τάξης στην Αθήνα, η οποία ήταν γεμάτη γνώσεις, ιστορία και όμορφες στιγμές. Το ταξίδι μας ξεκίνησε με μεγάλο ενθουσιασμό, καθώς επιβιβαστήκαμε στο καράβι των Μινωικών Γραμμών για μια όμορφη νυχτερινή διαδρομή στο Αιγαίο.
Φτάνοντας στην πρωτεύουσα την πρώτη μέρα, η περιήγησή μας άρχισε από το κτίριο της Ελληνικής Βουλής, όπου οι μαθητές ξεναγήθηκαν στους ιστορικούς χώρους της και έμαθαν για τη λειτουργία του πολιτεύματος, ενώ παρακολούθησαν από τον εξώστη και λίγο από την ολομέλεια που βρισκόταν εκείνη τη στιγμή σε εξέλιξη.
Στη συνέχεια, ανηφορίσαμε στον ιερό βράχο της Ακρόπολης για να θαυμάσουμε από κοντά τον Παρθενώνα και τα υπόλοιπα αρχαία μνημεία που προκαλούν παγκόσμιο δέος.
Η πρώτη μας ημέρα ολοκληρώθηκε με τον καλύτερο τρόπο στο εντυπωσιακό Μουσείο της Ακρόπολης, όπου ήρθαμε σε επαφή με τα σπουδαία εκθέματα του αρχαίου πολιτισμού μας.
Τη δεύτερη μέρα, μεταφερθήκαμε στη ναυτική ιστορία της χώρας επισκεπτόμενοι το θρυλικό θωρηκτό «Αβέρωφ». Εκεί, οι μαθητές περιηγήθηκαν στα καταστρώματα, τη γέφυρα και τους χώρους του πληρώματος, θαυμάζοντας από κοντά τα εντυπωσιακά κανόνια του ιστορικού πλοίου. Μέσα από μια συναρπαστική ξενάγηση, τα παιδιά «ταξίδεψαν» στο παρελθόν και γνώρισαν από πρώτο χέρι τη θρυλική δράση του θωρηκτού.
Αμέσως μετά, απολαύσαμε μια πανέμορφη βόλτα στο κέντρο της Αθήνας, περπατώντας στα γραφικά σοκάκια της Πλάκας, στο Θησείο και στο Μοναστηράκι. Το απογευματάκι της ίδιας μέρας επιφύλασσε πολλή διασκέδαση, καθώς επισκεφθήκαμε το Μουσείο Ψευδαισθήσεων, όπου τα παιδιά έπαιξαν με τις αισθήσεις τους και έβγαλαν πρωτότυπες φωτογραφίες.
Στο τέλος της μέρας, παίρνοντας τον δρόμο της επιστροφής, οι αποσκευές όλων μας ήταν γεμάτες από μοναδικές εμπειρίες και νέες γνώσεις. Αυτό το ταξίδι πρόσφερε στους μαθητές μας την ευκαιρία να δεθούν ακόμα περισσότερο ως ομάδα και να δημιουργήσουν αναμνήσεις που θα τους συντροφεύουν για πάντα, ενώ αξίζουν πολλά συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την υποδειγματική τους συμπεριφορά.








