Οδηγίες εγγραφής στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο

Αγαπητοί γονείς,

Βάσει νεώτερων οδηγιών (εγκυκλίος 39731/Δ2 20-3-2020) όλοι οι μαθητές μπορούν πλέον να εγραφούν στο ΠΣΔ από τον κηδεμόνα τους, μέσω της σελίδας https://register.sch.gr/students/admins/studentsNew.php, χωρίς να χρειάζεται ενεργοποίηση του λογαριασμού από τον διευθυντή του σχολείου. 
Κατ’ αυτόν τον τρόπο: 
Α. Ενημερώνονται σχετικά με την εφαρμογή του Νέου Ευρωπαϊκού Κανονισμού Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων 2016/679 και του νόμου 4624/2019. 
Β. Αποκτούν άμεσα τους κωδικούς πρόσβασης στις υπηρεσίες του ΠΣΔ. 
Καλούνται συνεπώς: 

• Οι γονείς των μαθητών/τριων μας των τάξεων Α’ και Β’ να εγγράψουν τα παιδιά τους στο ΠΣΔ μέσω της προαναφερόμενης σελίδας. Τους αριθμούς μητρώου θα τους λάβετε στα mail σας αργότερα σήμερα. 
• Οι γονείς των μαθητών/τριων μας των τάξεων Γ’, Δ’ Ε’ και Στ’ που ΔΕΝ ΕΧΟΥΝ ΛΑΒΕΙ ΚΩΔΙΚΟΥΣ να επανεγγράψουν τα παιδιά τους στο ΠΣΔ μέσω της προαναφερόμενης σελίδας. 
• Οι γονείς που έχουν λάβει κωδικούς δεν χρειάζεται να κάνουν τίποτα προς το παρόν. 

Πιθανόν να χρειαστεί λίγη υπομονή γιατί όπως προειδοποιούμαστε: 
«Αν αντιμετωπίσετε πρόβλημα στην σύνδεση με την φόρμα εγγραφής, παρακαλούμε προσπαθήστε λίγο αργότερα. Κατά διαστήματα υπάρχει μεγάλος όγκος εγγραφής μαθητών. Σας ευχαριστούμε για την κατανόηση.» 
Παρακαλείσθε να γράψετε τα επίσημα στοιχεία του παιδιού (όπως αναφέρονται επισήμως πχ στο πιστοποιητικό γέννησης). 
Δεν χρειάζεται να μας ενημερώσετε όταν ολοκληρώσετε την εγγραφή γιατί θα τη δούμε στο σύστημα. 
Όταν ολοκληρωθούν οι εγγραφές θα σας ενημερώσουμε για τα περαιτέρω. 

ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΥΠΟΜΟΝΗ ΣΕ ΟΛΟΥΣ!

Προτεινόμενες ιστοσελίδες για το μάθημα των Γαλλικών

Ε' ΤΑΞΗ

FRANÇAIS	https://mes-exercices.weebly.com/ (κλικ στο εικονίδιο Ε τάξη / Ενότητα 1 και 2)
je m 'amuse avec le français	http://jemamuse.weebly.com/accueil.html
OH LÀ LÀ!	https://aphroditekarageorgiou.weebly.com/ (κλικ στο εικονίδιο Ε τάξη και στα παιχνίδια μου / mes jeux)
Γαλλικό Ινστιτούτο	https://ifa.gr/el/339-ifa-general/8914-culturetheque-e
Dessine-moi une histoire	https://dessinemoiunehistoire.net/coloriage-artiste-peintre/

ΣΤ' ΤΑΞΗ

FRANÇAIS	https://mes-exercices.weebly.com/ (κλικ στο εικονίδιο ΣΤ τάξη / Ενότητα 1 και στην Ε τάξη)
je m 'amuse avec le français	http://jemamuse.weebly.com/accueil.html
OH LÀ LÀ!	https://aphroditekarageorgiou.weebly.com/ (κλικ στο εικονίδιο ΣΤ τάξη και στα παιχνίδια μου / mes jeux)
Γαλλικό Ινστιτούτο	https://ifa.gr/el/339-ifa-general/8914-culturetheque-e
Dessine-moi une histoire	https://dessinemoiunehistoire.net/coloriage-artiste-peintre/

Προτεινόμενες ιστοσελίδες ανά τάξη από τους εκπαιδευτικούς του σχολείου

Σε αρκετές από τις παρακάτω ιστοσελίδες, μπορούν να βρουν ενδιαφέρον και μεγαλύτερα παιδιά.

Α' ΤΑΞΗ

Ενδιαφέρουσες παιδικές ταινίες	https://e-didaskalia.blogspot.com/2020/03/paidikes-tainies.html?m=1
Προγράμματα ζωγραφικής	1. TuxPaint: http://www.tuxpaint.org 2. Drawing for Children:  https://www.senteacher.org/getfile/windows/13/ 3. Ζωγραφική και τεχνητή νοημοσύνη:  https://www.autodraw.com και https://quickdraw.withgoogle.com 4. Ζωγραφίζουμε εύκολα και γρήγορα εντυπωσιακές ζωγραφιές: http://weavesilk.com
Γλώσσα - Μαθηματικά - Μελέτη Α’- Β’- Γ’ τάξη	www.jele.gr
Εκπαιδευτικό λογισμικό για τον σεισμό	http://kids.oasp.gr
100 δραστηριότητες για παιδιά	https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/315211_100-drastiriotites-gia-paidia-anti-gia-tileorasi-kai-othones
Ένα υπέροχο site με αφηγήσεις βιβλίων από γνωστούς ηθοποιούς!	http://www.mikrosanagnostis.gr/istoria.asp
Σταυρόλεξα για παιδιά για εκτύπωση	https://www.livebooks.gr/%cf%83%cf%84%ce%b1%cf%85%cf%81%cf%8c%ce%bb%ce%b5%ce%be%ce%b1-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%cf%80%ce%b1%ce%b9%ce%b4%ce%b9%ce%ac-%ce%b4%cf%89%cf%81%ce%b5%ce%ac%ce%bd/?utm_source=facebook.com&utm_medium=social&utm_campaign=FB_LPV_FREE_CONTENT&utm_content=ALL_30_45&ad_name=POST_STV#
Θεατρικές παραστάσεις από το Εθνικό Θέατρο	http://www.nt-archive.gr/theaters.aspx?company=10&fbclid=IwAR3JegcR-YGSySMFNvAYig39jrOEm5C4vuRv5wxi00OI0yvZ5Qn0cQhRSFE

Β' ΤΑΞΗ

Online Εκπαιδευτικό Λογισμικό Α'Βάθμιας & Β'Βάθμιας Εκπαίδευσης	ts.sch.gr/software
Ιστολόγιο ποικίλης ύλης για παιδιά δημοτικού	https://podilato98.blogspot.com/
Παιχνίδια με την προπαίδεια	http://emathima.gr/%CF%80%CE%B1%CE%B9%CF%87%CE%BD%CE%AF%CE%B4%CE%B9%CE%B1-%CE%BC%CE%B5-%CF%84%CE%B7%CE%BD-%CF%80%CF%81%CE%BF%CF%80%CE%B1%CE%AF%CE%B4%CE%B5%CE%B9%CE%B1/

Γ' - Δ' ΤΑΞΗ

Εκπαιδευτικό υλικό για όλες τις τάξεις του Δημοτικού	1. https://atheo.gr/ 2. https://miataximapoiataxi.blogspot.com/ 3. http://iliadisili.blogspot.com/ 4. http://psamouxos.blogspot.com/
Παιχνίδια online	http://www.imeakia.gr/
Εκπαιδευτικά βίντεο	http://www.edutv.gr/index.php/protobathmia
Παζλ online	http://www.stayrolexakias.gr/-puzzles
Κατασκευές για παιδιά	https://pamebolta.gr/category/%CE%B4%CF%81%CE%B1%CF%83%CF%84%CE%B7%CF%81%CE%B9%CF%8C%CF%84%CE%B7%CF%84%CE%B5%CF%82/%CE%BA%CE%B1%CF%84%CE%B1%CF%83%CE%BA%CE%B5%CF%85%CE%AD%CF%82
Θεατρικές παραστάσεις online	http://e-didaskalia.blogspot.com/2020/03/paidiko-theatro.html
Θεατρικές παραστάσεις Καραγκιόζη online	http://e-didaskalia.blogspot.com/2020/03/karagkiozis.html
Kρυπτόλεξα για παιδιά	https://www.livebooks.gr/%ce%ba%cf%81%cf%85%cf%80%cf%84%cf%8c%ce%bb%ce%b5%ce%be%ce%b1-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%cf%80%ce%b1%ce%b9%ce%b4%ce%b9%ce%ac-%ce%b4%cf%89%cf%81%ce%b5%ce%ac%ce%bd/

Ε' ΤΑΞΗ

Εκπαιδευτικά Βίντεο για τη Φυσική	1. https://youtu.be/MkWPVDNCAtU 2. https://youtu.be/T60RLV8TWXM 3. https://youtu.be/T60RLV8TWXM 4. https://youtu.be/F8qGr8Dglfg
Εισαγωγή στον προγραμματισμό	https://code.org
Δημιουργία αφισών, λογότυπα, κάρτες	https://www.postermywall.com/

ΣΤ' ΤΑΞΗ

Φωτόδεντρο Μικρότοποι	https://micro.photodentro.edu.gr/primary/st-taxi/
Ιστολόγια για την ΣΤ τάξη και όχι μόνο	1. http://stin-st-taxi.blogspot.com/ 2. https://www.thrania.com/ 3. https://taxidistignosi.wordpress.com/ 4. https://e-takshmou.blogspot.com/p/blog-page_75.html 5. http://daskalosa.eu/index.html 6. https://e-didaskalia.blogspot.com/2012/09/online.html 7. http://emathima.gr/category/%cf%83%cf%84-%cf%84%ce%ac%ce%be%ce%b7/
Τα μαθήματα σε ψηφιακή μορφή	https://anoixtosxoleio.weebly.com/sigmatau900-tau940xieta.html
Πειράματα Φυσικής	https://www.youtube.com/playlist?list=PLbMAn8tSsNhku08mechOinESjAgcgNlD0
Παιχνίδια για την Ευρώπη	https://europa.eu/learning-corner/play-games_el
Ταξίδι στη Γνώση	https://www.noesis.edu.gr/noesis-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CE%B5%CE%BA%CF%80%CE%B1%CE%AF%CE%B4%CE%B5%CF%85%CF%83%CE%B7/%CF%84%CE%B1%CE%B9%CE%BD%CE%AF%CE%B5%CF%82-%CE%BA%CE%B9%CE%BD%CE%BF%CF%85%CE%BC%CE%AD%CE%BD%CF%89%CE%BD-%CF%83%CF%87%CE%B5%CE%B4%CE%AF%CF%89%CE%BD/
Διαδραστικά Εκπαιδευτικά Παιχνίδια	https://prwtokoudouni.weebly.com/pialphaiotachinuiotadeltaiotaalpha.html
Εκπαιδευτικά και Διαδραστικά παιχνίδια	https://www.biomatiko.gr/%CE%B5%CE%BA%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B5%CF%85%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AC-%CE%B4%CE%B9%CE%B1%CE%B4%CF%81%CE%B1%CF%83%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AC-%CF%80%CE%B1%CE%B9%CF%87%CE%BD%CE%AF%CE%B4%CE%B9%CE%B1/

ΑΓΓΛΙΚΑ

Για τις τάξεις Γ' - Δ' - Ε' - ΣΤ' το WebSite του British Council	1. https://learnenglishkids.britishcouncil.org/ 2. https://learnenglishkids.britishcouncil.org/grammar-videos 3. https://learnenglishkids.britishcouncil.org/grammar-practice 4. https://learnenglishkids.britishcouncil.org/listen-watch 5. https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games 6. https://learnenglishkids.britishcouncil.org/games
Για τις τάξεις Α' - B' - Γ' δυο κανάλια στο  YouTube με πολύ καλό υλικό	1. https://www.youtube.com/user/englishsingsing9 2. https://www.youtube.com/channel/UC4P8csyQKa2_0D5-VtITRIg

ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ !!!!!!

Αγαπητοί γονείς,

Τις επόμενες ημέρες, δεδομένων των συνθηκών και υιοθετώντας την ατομικά και κοινωνικά υπεύθυνη στάση που συμπυκνώνεται στο επιτυχημένο και σαφέστατο σύνθημα «ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ», πιθανότατα θα ακούσετε πολλές φορές την λέξη (εφιάλτη για πολλούς) «βαριέμαι».

Όταν ένα παιδί λέει «βαριέμαι», πιθανότατα προσβλέπει σε αυτό που θα κάνουν οι άλλοι για να το διασκεδάσουν. Κανένα παιδί δεν θα έμενε αδρανές και σε κατάσταση βαρεμάρας για πολύ αν δεν περίμενε από κάποιον άλλο να κάνει κάτι γι’ αυτό. Λογικά αυτό συμβαίνει γιατί πολλοί από μάς, αν όχι όλοι, έχουμε  φροντίσει από πολύ μικρή ηλικία να τους παρέχουμε πάντα αντίδοτο στη «βαρεμάρα» τους, καλλιεργώντας στα παιδιά μια εξαρτημένη στάση (περιμένω από σένα να φροντίσεις για να περάσω καλά).

Η περιέργεια, η φαντασία και η δημιουργικότητα των παιδιών είναι αστείρευτες (ακόμη και των παιδιών που έχουν μεγαλώσει μέσα σε μικρά διαμερίσματα και μπροστά σε οθόνες) και μπορούν να ενεργοποιηθούν ανά πάσα στιγμή και σε κάθε περιβάλλον.

Ας δούμε κάποιες ιδέες για το πώς μπορούμε να διαχειριστούμε τα πράγματα τις επόμενες ημέρες και ενδεχομένως να μετατρέψουμε την «κρίση σε ευκαιρία» για βελτίωση των σχέσεων και του κλίματος μέσα στην οικογένεια.

Δεν πειράζει που βαριέσαι, είναι λογικό και ανθρώπινο και είμαι σίγουρος ότι σύντομα θα βρεις λύση….

Η πλήξη οδηγεί στην επιστράτευση και στην καλλιέργεια της εφευρετικότητας και της δημιουργικότητας. Θα ωθήσει το παιδί να σκεφτεί κάτι για να περάσει το χρόνο του:  παιχνίδι,  χειροτεχνία, διάβασμα ….

Γιατί δεν διαβάζεις κάτι;

Η ανάγνωση είναι από τις πιο ευεργετικές δραστηριότητες του παιδιού. Όχι μόνο βελτιώνει την άνεσή του στο διάβασμα και εμπλουτίζει το λεξιλόγιό του, αλλά το βοηθάει να μαθαίνει, να καταλαβαίνει, να ανακαλύπτει, ……. Σκεφτείτε με πόσους και ποιους διαφορετικούς τρόπους θα μπορούσε να συμπληρωθεί ή φράση «Με ένα βιβλίο μπορώ…….. (Να ταξιδέψω όπου θέλω, στο φεγγάρι ή στο βυθό της θάλασσας, να ζήσω περιπέτειες με φανταστικούς φίλους, να μάθω πώς ζουν και σκέφτονται άλλοι άνθρωποι, να γελάσω, να συγκινηθώ.……) Επιλέξτε βιβλία ανάλογα με την ηλικία, το φύλο και τον χαρακτήρα του παιδιού και παροτρύνετε το να διαβάζει.

Ιδανικά διαβάστε παρέα, ο καθένας το βιβλίο του και μετά συζητήστε…

Μπορείς να με βοηθήσεις;

Σε πολλές οικογένειες τα παιδιά βοηθούν στις δουλείες του σπιτιού. Αν όχι, ευκαιρία να αρχίσουν. Θα πρέπει βέβαια να τους αναθέτετε δουλειές που να φαίνονται χρήσιμες και σημαντικές, να έχουν νόημα για τα παιδιά. Αν αρνούνται μπορείτε να δοκιμάσετε ένα παιχνίδι. Σε ένα βάζο βάζετε χαρτάκια στα οποία αναγράφονται οι δουλειές που μπορεί να κάνει το παιδί για να ξεπεράσει την...βαρεμάρα του. Έτσι, κάθε φορά που σας λέει «βαριέμαι», του λέτε να τραβήξει ένα χαρτάκι για να δει τη δουλειά που του αντιστοιχεί εκείνη την ημέρα. Είναι βέβαιο ότι ή θα κερδίσετε ένα βοηθό ή η βαρεμάρα του θα εξαφανιστεί σε λίγα λεπτά.

Ας κάνουμε κάτι μαζί….

Προτείνετε του να κάνετε κάτι μαζί. Αν π.χ. μαγειρεύετε ή δουλεύετε στον κήπο, ή φτιάχνετε κάτι ζητήστε του να σας βοηθήσει. Αν έχετε χρόνο, παίξτε ένα επιτραπέζιο, ένα πάζλ, κάντε μια κατασκευή, παίξτε τα παιχνίδια που παίζατε στην ηλικία του, γίνετε εφευρετικοί και δημιουργικοί με την καλύτερη σας παρέα.

Γενικά:

• Θα πρέπει να συζητήσουμε με το παιδί με άνεση χρόνου και να του εξηγήσουμε τι συμβαίνει και γιατί άλλαξε έτσι η ζωή μας.
• Όλα τα παιδιά χρειάζονται όρια και υπεύθυνοι για αυτά είμαστε εμείς.
• Το πλαίσιο ορίζεται από μάς με αγάπη, ψυχραιμία και συνέπεια και δεν πρέπει να μας παρασύρει ή να μας αποδιοργανώνει ή έντονη αντίδραση, το συναίσθημα του παιδιού.
• Περισσότερο επηρεάζουμε το παιδί μας με άτυπους τρόπους, με το παράδειγμα μας, παρά με την επιχειρηματολογία μας.
• Όλοι μας, μικροί μεγάλοι, χρειαζόμαστε ενθάρρυνση και θετική ανατροφοδότηση και όχι συνεχή κριτική και επιτίμηση.   

Πολλά παιδιά επικαλούνται την πλήξη αναζητώντας στην ουσία την προσοχή μας.

Μην τους τη στερείτε.

ΠΗΓΕΣ:

•      Διάφορα κείμενα ειδικών.
•      Η εμπειρία μου ως γονέας.

Οδηγίες για παραμονή παιδιών και εφήβων στο σπίτι

ΕΘΝΙΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΥΓΕΙΑΣ 

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΥΓΕΙΑΣ   

  

Οδηγίες για παραμονή παιδιών και εφήβων στο σπίτι  στο πλαίσιο της Κοινής Υπουργικής Απόφασης για την πρόληψη της διασποράς του νέου κορωνοϊού SARS-CoV-2 στις σχολικές μονάδες και την κοινότητα 11 Μαρτίου 2020

•       Αποφυγή των συναθροίσεων και του συγχρωτισμού οπουδήποτε (π.χ. καφετέριες, κινηματογράφοι)

                               

•       Αποφυγή ομαδικών εξωσχολικών δραστηριοτήτων                                            

                 

•       Αποθάρρυνση συναντήσεων σε σπίτια φίλων, εστιατόρια ή εμπορικά κέντρα

                 

•       Ενθάρρυνση εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων εξ αποστάσεως (e-learning)

                  

•       Αποφυγή επαφής με άτομα που ανήκουν στις ευπαθείς ομάδες                  

                 

•      Συχνό και καλό πλύσιμο των χεριών με νερό και σαπούνι ή αλκοολούχο διάλυμα

                 

•       Κάλυψη του βήχα ή του φτερνίσματος με χαρτομάντιλο και απόρριψη στα απορρίμματα. Αν αυτό δεν είναι διαθέσιμο, με το εσωτερικό του αγκώνα

                 

•       Αποφυγή αγγίγματος ματιών, μύτης και στόματος                                             

                 

•       Αποφυγή στενής επαφής (χειραψίες, αγκαλιές και φιλιά)                               

                 

•       Αποφυγή επαφής με άτομα που έχουν συμπτώματα λοίμωξης     

                 

•       Σε περίπτωση εμφάνισης συμπτωμάτων, παραμονή στο σπίτι και επικοινωνία με ιατρό ή με τον ΕΟΔΥ. 

 Βιβλιογραφία

Centers for Disease Control and Prevention. Coronavirus Disease 2019 (COVID-19). Interim Guidance for Administrators of US Institutions of Higher Education

https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/community/guidance-ihe-response.html